（通讯员齐蓝儿 郑瑶瑶 赵倩 桂心乙 刘雪莹 肖雨琳）为了响应《“十四五”文化和旅游发展规划》号召，顺应新媒体发展的趋势，进一步了解我国对非物质文化遗产的传承和全面小康实现基础上的乡村振兴现状，由yl6809永利官网2021级本科生齐蓝儿、郑瑶瑶、赵倩、桂心乙、刘雪莹、肖雨琳六人组成的暑期社会实践团队，以“湖北省潜江市‘短视频＋’文旅融创促进乡村振兴”为主题，前往潜江市老新镇村、莫岭村展开五天实地调查。在此期间调研团六人运用走访学习、实地了解、亲身体验的方式，掌握了当地非遗传承和乡村振兴各个方面建设的基本情况，并运用短视频的形式，探索新媒体在非遗和乡村振兴中的实际作用，探寻利用新的切实途径。

一、深入龙虾基地，助力乡村经济

6月15日至17日，调研团队前往潜江市莫岭村，了解到莫岭村村民每家都会进行龙虾养殖，并在统一时间内运送至中国虾谷，由企业收购后运往世界各地售卖。6月16日，调研团队前往中国虾谷实地考察，发现许多女性村民在虾谷从事分拣和加工工作。中国虾谷的建立是企业助农的良好典范，不仅为虾农提供了稳定的销售渠道，还诞生了大量工作岗位，大大推动潜江经济发展。此外，当地村民注重发展乡村旅游，他们利用当地的自然风光和人文资源，积极打造个性化旅游品牌，利用抖音等平台，大力推广当地农家乐以增加收入。调研团队入住的马拉松民宿正是当地村民所建。村民们表示，自从国家大力推行乡村振兴和脱贫攻坚之后，大家的生活越来越好，越来越幸福。

（图为调研团队参观中国虾谷工作）

二、体验戏剧魅力，学习宣传技术

6月18日，调研团队走进湖北省潜江市“爱国主义教育基地”曹禺纪念馆参观学习，在馆中我们观看了曹禺主题的投影戏剧，它运用数字化技术构建人物，实景微观缩小展示了曹禺与戏剧结缘的过程。通过在定点放置不同的戏剧片段，我们与戏剧内容形成互动，切实感受到曹禺戏剧的魅力。曹禺纪念馆运用戏剧单元、立体海报等形式展示了曹禺的手稿、实物3000余件，让我们感受到曹禺对戏剧的热爱，同时也学习了运用实物结合新媒体传播宣传。

（图为调研团队体验馆内戏剧）

三、走进非遗竹编，推动非遗传承

6月19日，调研团队通过采访湖北省潜江市竹编非遗传承人陈正和爷爷，了解到非遗竹编传承的现状，并跟随陈爷爷学习编织基础的竹编手工制品。在同爷爷学习交流中了解到有不少展销会邀请非遗传承人参展，采取实物展示、多媒体演示、代表性传承人现场制作等形式，充分展示非遗的独特魅力，促进非遗保护与经济社会协调发展。同时，陈正和爷爷的儿子也投身于传承非遗竹编，通过和陈叔叔的对话，我们了解到如今非遗传承可以申请国家非遗工作室帮扶，也有提供深入学习系统的理论知识和国内外前沿观念的机会，大大推动了非遗的创新发展和变革。此外，我们发现短视频平台已经成为非遗传承的新兴力量，陈叔叔开设了自己的抖音账号，分享竹编日常，通过短视频的形式让更多人了解非遗竹编。

（图为调研团队向非遗传承人学习非遗竹编制作）

四、创建抖音账号，推广潜江文旅

调研团队创立团队抖音账号——青春“潜”行，以“汲汲知新语，卷卷思非遗”为主题宣传口号，制作潜江文旅系列视频。通过了解学习知名博主剪辑方式与文案风格，着手整理素材，撰写脚本，剪辑配音，用新时代青年视角助力乡村振兴。

通过这次宝贵的三下乡社会实践经历，团队成员深入了解了湖北潜江小龙虾特色产业，非遗竹编传承和曹禺文学继承的发展现状，并希望基于实地走访并拍摄短视频的经验，发掘出“短视频＋”文旅融创的实施路径，为我国乡村振兴发展新模式贡献自己的力量。

（图为团队合照）

（审稿：晏妮）